2027学年度大学入学考试的最后一次模拟考试——全国联合学力评估，将于20日在首尔及全国范围内同步进行。

此次学力评估旨在帮助高三考生在正式高考前，进行实战感受和考试适应能力的最终检查，并设定自我学习方向。

特别是此次出题反映了2027学年度高考的科目结构，排除了被称为“杀手题”的超高难度题目。题目主要集中在能够充分解决的范围内，旨在考查学生的创造性思维和问题解决能力。

根据19日首尔市教育厅的消息，此次10月学力评估将有包括首尔263所学校的6万4000名考生在内，全国1855所学校的37万2000名高三考生参加。考试科目包括国语、数学、英语、韩国史、探究（社会、科学/职业）、第二外语及汉文（阿拉伯语Ⅰ、越南语Ⅰ除外），考试时间从上午8时40分至下午5时45分，分为5个时段进行。

成绩处理由高考出题机构——韩国教育课程评估院负责，个人成绩单将于11月5日发放。值得注意的是，此次评估突破了以往仅限在校生参加的限制，首尔市教育厅首次为130名学校外青少年提供了考试机会，进行试点运行。

在距离高考30天的关键时刻，考生们在学力评估后应避免过度做题，而应进行客观水平的检查和制定个性化的复习策略。入学考试专业机构伊图斯教育表示：“剩下的一个月，不应盲目做新的题集，而应在以往做过的真题和6、9月模拟考试的错题本基础上，提升解题的准确性。”

根据伊图斯教育评估研究所的说法，针对各科目的成就水平制定集中策略是关键。

▲对于高分段考生，应避免过于依赖新的高难度题目，因为一两道题目可能会影响等级，应注重平时正确率较高的题型，减少失误，并合理分配实战时间。

▲中分段考生应集中攻克已知概念但反复错误的“薄弱类型”，增加能够准确解答的题目数量，这是提高成绩的关键。

▲低分段考生应避免盲目扩大学习范围，而应反复掌握基本概念和必考题型，确保简单题目的正确率，从而有利于实际得分。

此外，报考提前批的考生应根据6、9月模拟考试及此次学力评估的结果，筛选出满足高考最低学力标准的科目，填补空缺；而报考常规批的考生则应根据目标大学的科目反映比例，灵活分配学习重点，伊图斯教育补充道。