为了应对快速变化的产业需求，增强职业高中的竞争力，教育部启动了以人工智能（AI）、软件（SW）、机器人等未来新兴产业领域为核心的“2026年职业高中重组项目”。此次重组的学校最终确定，预计将有75.9%的职业高中实施与新产业环境相适应的课程。
 
教育部于14日公布了支持未来产业人才培养的“2026年职业高中重组项目”目标学校的选定结果。该项目旨在根据产业结构变化，支持特色高中和大师高中的学科改革，以提升学校的竞争力。
 
自2016年以来，教育部已持续支持440所学校和1247个学科的改革。今年，共有87所学校和133个学科申请，经过各领域教育课程专家的严格审查，最终选定了82所学校和117个学科。

 
从选定的学科来看，AI、SW等新兴产业和新技术领域占69个（59%），是最大的比例。其次是与地区战略和特色产业相关的领域，共23个（20%）。
 
特别值得注意的是，今年的选定结果中，课程内人工智能（AI）相关课程的扩展。79个学科中有67.5%反映了AI相关课程的改革计划。这一比例较2024年的31.3%和2025年的48.9%大幅增加，反映了对AI技术普及带来的产业人力需求的积极响应。
 

从课程群来看，机械领域以21.4%的比例反映了先进制造业的强劲人力需求，紧随其后的是管理与金融（12.8%）、文化、艺术、设计与广播（12.8%）、电气与电子（11.1%）。
 
此次选定的学校将在约一年的准备期后，于2028学年迎接新生。教育部预计，从2028年起，约75.9%的职业高中将实施改革后的课程。
 
教育部与各地方教育厅将为成功的学科改革提供强有力的财政支持，每班约支持3750万元。这笔预算将用于课程及教学材料开发、教师能力提升培训、相关设备的扩充及实习环境的改善等。
 
此外，还将提供与产业界相关的专业咨询。针对选定学科，教育部计划在新生入学前至首届毕业生毕业期间，提供产业界专家的持续咨询，以确保课程能够充分反映产业变化和人力需求。
 
教育部学校支持官员维持完表示：“职业高中重组不仅仅是学科名称的变更，而是为了应对未来产业结构变化而进行的课程创新过程。我们将通过基于产业需求和地区战略产业的定制化学科改革，积极支持职业高中学生成长为未来社会所需的技术人才。”