人工智能（AI）在日本顶尖大学的入学考试中取得了优异成绩。OpenAI的最新模型在2026年东京大学入学考试中得分超过了最高分，并在京都大学考试中也取得了优异成绩。这一结果由日本当地的评估机构和考试专业机构共同评分。两年前未达到合格线的AI如今已超越顶尖人类考生，令人震惊。
 
从数字上看，这似乎只是技术新闻，但其本质不同。入学考试展示了一个社会对卓越的认可标准。如果AI在东京大学考试中超越了人类，这不仅是性能竞争，更显示出人类知识评估方式的局限性。
 

尤其值得注意的是数学满分，这表明AI在逻辑推理、计算和模式识别方面已达到或超越人类最高水平。然而，在世界史叙述和复杂意义解读问题上，AI仍显不足。虽然AI尚未在所有领域完全取代人类，但在有明确答案的考试中已展现出强大竞争力。
 
韩国教育不能忽视这一现实。如果继续维持以记忆和解题速度为主的考试结构，学生将被迫与AI在过时的战场上竞争。需要重新审视高考和内审等考试究竟在测量什么。
 
未来，人类更重要的能力不是产生正确答案，而是设计问题、整合信息、承担伦理责任和与他人合作创造新价值。即使AI能给出答案，决定提出什么问题的仍是人类。教育的重心应转向这些方面。

 
大学也需改变。仅凭解题能力选拔学生的方式将迅速过时。应更重视创造性项目执行能力、讨论和写作、解决实际社会问题的经验以及跨学科融合能力。企业招聘也是如此，利用AI创造结果比托业分数和证书数量更重要。
 
当然，不必对AI成绩单过于恐慌。技术是工具，如何使用最终取决于人。但显而易见的是，我们正从人类解题的时代走向人类与AI共同定义问题的时代。
 
东京大学的AI成绩向我们提出的问题是：“是培养能战胜机器的学生，还是培养能与机器共同创造未来的人？”教育政策、大学、家长和产业界需要回答。拖得越久，代价越大。