在坡州小学发生的所谓“夜叉规则”校园暴力事件中，施暴学生与受害学生仍然在同一教室上课。受害方请求分开的申请在京畿道教育厅行政审判委员会被驳回，导致受害学生的保护措施受到质疑。 据14日联合新闻报道，在国会教育委员会对京畿道教育厅的国政监察中，民主党议员韩炳道提到今年5月在坡州某小学发生的夜叉规则校园暴力事件，指出对施暴学生的处理措施不足。 韩议员表示：“这是一种新的校园暴力类型，但对施暴学生的惩罚仅限于禁止接触、学校义务劳动和特殊教育的完成。”他指出：“施暴学生与受害学生仍然在同一教室上课，仿佛什么事都没有发生。” “夜叉”是指当事人之间约定不追究民事和刑事责任，进行徒手对抗的斗争。然而，实际上这一行为被指责为以和解为名，强迫相对弱小的学生进行斗殴的暴力手段。 早在今年5月，坡州地区一所小学的二年级学生就曾多次被同班同学和学长强迫进行夜叉斗争，并因此受伤并获得了伤害诊断。 韩议员对施暴学生与受害学生未能分开的情况表示担忧，批评道：“不分开本身就让人无法理解，令人毛骨悚然。” 他还表示：“受害方请求分开，但今天京畿道教育厅行政审判委员会对此请求进行了驳回。”韩议员要求提交行政审判委员会的决定全文，并呼吁积极审查保护受害学生的措施。 京畿道教育厅厅长安敏锡表示，他尚未对此事进行详细调查，并表示：“这个问题我们会仔细研究。”※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。

正在首尔大学美学专业就读的李俊赫（24岁）在10月9日于首尔瑞草洞白水艺术中心艺术剧场举行的‘首届韩国业余声乐比赛’中获得了总冠军。 首尔大学美学专业的24岁学生李俊赫在206比1的竞争中脱颖而出，赢得了业余声乐比赛的最高荣誉。他从中学时期开始学习声乐，至今已有近十年的唱歌经历。 李俊赫于10月9日在首尔瑞草洞白水艺术中心艺术剧场举行的‘首届韩国业余声乐比赛’中获得了总冠军。 此次比赛由李基妍歌剧研究所主办，阿朱媒体集团和BNK投资证券赞助，吸引了来自不同年龄和职业的参赛者，包括学生、上班族和退休人员。决赛共有15名选手参与角逐。 获得总冠军的李俊赫目前是首尔大学美学专业的三年级学生。他在中学时期开始学习声乐，并在此次比赛的最终评审中获得最高分，赢得了200万韩元的奖金。 普通组第一名则由在大邱经营整形外科的郑亨信获得。郑亨信在诊疗和声乐学习之间兼顾，他在比赛中演唱了翁贝托·乔尔达诺的歌剧《安德烈·谢尼耶》中的男中音咏叹调《祖国的敌人（Nemico della patria）》。 在老年组中，退休后自学声乐的吴必雄获得了第一名。他演唱了普契尼的歌剧《波希米亚人》中的男高音咏叹调《你冰冷的手（Che gelida manina）》，并成功演绎了曲子后半部分的高音《高C（High C）》。 担任评审委员会主席的成义根教授在颁奖前表示：“我对歌唱的看法完全改变了。” 当天的活动吸引了约200名参赛者和观众参加。 李基妍歌剧研究所计划以此次比赛为起点，增加业余声乐家的比赛机会。第二届比赛将扩大规模举行。※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。

两名男学生因性侵同班女同学并拍摄犯罪过程，近日被曝光在未受到任何处分的情况下成功入学国立大学。 根据《韩国日报》16日的独家报道，位于京畿道安阳的万安警察署于今年1月将就读于传统艺术高中的A和B两名学生，以涉嫌违反《性暴力犯罪的处罚等特别法》中的特殊强奸和特殊准强奸的罪名，移送至水原地检安阳支检。 两人于去年5月6日凌晨在安阳市的一间音乐练习室内性侵同班同学C，并对试图反抗的受害者进行殴打，包括抓住受害者的头发和打脸。此外，他们还涉嫌在受害者不愿意的情况下拍摄性行为的视频。 事件发生后，受害者在性暴力受害支持机构接受了咨询，并因出现恐慌发作等症状接受精神科治疗。 然而，学校对两名施害者的处分决定在他们毕业之前一直没有做出。受害者于去年6月26日向警方报告了受害事实，并向学校举报了校园暴力。然而，首尔南部教育支援厅推迟召开校园暴力审议委员会，直到11月的审议会上才决定推迟处理。校园暴力审议委员会在承认性暴力嫌疑超过两个月后的今年4月再次召开时，施害学生已毕业。 由于对校园暴力的处理未能及时进行，施害者的学生生活记录中没有相关记录，因此两人均顺利进入国立大学。 从2026学年度开始，大学入学考试不仅在学生档案基础上进行，还要求在高考、论文、实践和业绩基础上进行的选拔中，强制反映校园暴力的处理情况。然而，因施害学生在未受处分的情况下毕业后进入大学，关于学籍的追溯适用性引发了越来越多的担忧。※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。

韩国能源公大决定将英语教育项目从小学生扩展到中学生。韩国能源公科技大学将为那地区的中学生提供英语教育项目ESP（特定目的英语）。 此前，该项目仅面向小学生。 自去年10月起，能源公大与那州市合作，针对那地区24所小学的学生开展了“ESP领袖俱乐部”。 今年，将新开设“ESP能源教室”，面向凤凰中学的所有年级。 今年的初中ESP教育将于21日至11月14日进行。 ESP是能源公大的主要英语教育项目，旨在围绕特定目的和主题进行英语学习。 学生们可以通过用英语探索科学主题，自然地学习英语。 开发ESP的能源公大朴正英教授表示：“将针对小学生的ESP教育扩展到中学生，为当地学生提供持续的英语与科学融合教育机会具有重要意义。”他还表示：“能源公大未来将继续开展让当地学生更容易接触英语的教育项目。”※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。