2027学年度大学入学考试9月模拟评估将在历史最大规模的N数生涌入和前所未有的社会探究选择现象中进行。入学考试专家们一致认为，鉴于此次9月模拟评估的变数较多，考生在申请时应以极为保守的态度判断是否满足大学的最低入学标准，而不是盲目相信模拟考试成绩。 韩国教育课程评估院于25日宣布，2027学年度的9月模拟评估将于9月2日在全国2162所高中和574个指定学园同时进行。评估院表示，参加此次9月模拟评估的考生总数为500128人，其中在校生为388203人（77.6%），毕业生等考生为111925人（22.4%）。 此次模拟评估的最大特点是N数生的比例极为显著。钟路学园表示，今年9月模拟评估的毕业生报名人数为111925人（22.4%），这是自2011学年度统计公开以来人数和比例均创下的历史新高。 钟路学园代表任成浩分析称：“由于2028学年度的大学入学考试和内申将全面改革，毕业生们将2027学年度视为最后的机会，积极参与再挑战。”他还指出，地区医生制度的引入也扩大了医学专业的入学机会，成为吸引高分N数生的重要因素。 他进一步警告：“高三学生在预测大学入学考试分数时需要采取相对保守的态度，预计2027学年度N数生将继续强势。” 实际上，考生们感受到的压力也很大。进学社入学战略研究所所长吴贤哲引用进学社的调查结果表示：“52.6%的考生认为‘由于N数生增加导致竞争加剧’是今年申请策略中最令人担忧的变量。”他建议：“考生不应仅因N数生的增加而降低申请水平，而应综合考虑自身的入学考试竞争力和定期考试的申请可能性。” 自然科学专业的学生转向社会探究的现象是影响申请的重要变量。此次9月模拟评估的社会探究报名人数比例为68.3%，较6月模拟评估（66.9%）有所增加，与去年9月模拟评估（61.3%）相比，集中现象更加明显。 吴贤哲所长强调：“社会探究的报名规模达到最高，文科和理科的入学考试最低标准的环境可能与去年大相径庭，因此更保守地判断目标大学的最低标准达成可能性非常重要。” 他特别指出：“选择社会探究的自然科学考生不应仅凭探究成绩的提升就过于乐观地判断可申请的大学，必须冷静考虑各大学的科学探究加分政策等因素，决定申请策略。” 伊图斯教育评估研究所所长金炳镇也表示：“9月模拟评估在申请前夕进行，学生应根据初步评分结果进行符合自身竞争力的申请。”他提醒：“应谨慎对待模糊的期待或恐惧，逐项确认学习情况的准确性，以预测自身的入学考试竞争力。” 在难度方面也不能放松警惕。优维教育评估研究所所长李万基指出：“去年入学考试的语文和英语难度与今年6月模拟评估的简单语文之间，评估院在9月将如何调整难度是一个关注点。”他预测：“由于6月的语文较为简单，9月可能会再次提高难度，英语也不应盲目相信会变得简单。” 最重要的是，9月模拟评估后，9月7日将开始申请，但正式成绩单要到9月29日才会发布，因此考生们将面临依赖初步评分结果的“盲目申请”局面。 李万基所长提醒：“仅凭9月模拟评估的分数来大幅调整申请大学是非常危险的，9月模拟评估应作为诊断考试，帮助考生在剩下的11周内明确需要改进的方向。”※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。

2027学年度大学入学考试（高考）将于11月19日举行，最后一次官方模拟评估将于9月2日在全国范围内同步进行。由于学龄人口减少，高三在校生的报名人数大幅下降，但毕业生（N学生）的报名人数却有所增加，预示着高考竞争将更加激烈。 韩国教育课程评价院（院长金文熙）于25日宣布，2027学年度9月模拟评估将于9月2日上午8时40分开始，在全国2162所高中和574所指定学园同时进行。 此次9月模拟评估的报名考生总数为50万128人。其中，在校生为38万8203人（77.6%），毕业生等考生为11万1925人（22.4%）。 与去年9月的模拟评估相比，总报名人数减少了1万5772人。在校生减少了2万2007人，而毕业生等考生则增加了6235人，形成鲜明对比。与今年6月的模拟评估相比，在校生减少了3209人，毕业生等考生增加了1万4994人，显示出N学生正在大规模加入高考准备行列。 此次9月模拟评估旨在为考生提供高考准备的诊断和补充，以及适应题目水平和类型的机会。考试的性质、出题范围、题目数量等将与11月19日举行的2027学年度高考相同。 评价院计划在9月模拟评估的出题和评分过程中发现改进点，并将其反映到实际的2027学年度高考中。答卷的评分将与高考一样，使用图像扫描仪进行，成绩将在9月29日通知考生。 评价院相关人士表示：“评分时将使用图像扫描仪，因此考生在填写答卷时必须使用黑色计算机签字笔。如果有铅笔或自动铅笔的预标记痕迹，将会被视为重复答案而受到不利影响，因此必须用修正带彻底清除。”同时，未参加韩国历史科目的考生，其成绩将被全部作废，成绩通知单将不予提供，因此需特别注意。※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。

在2027学年度的6月模拟考试中，所谓的“社会科学选择现象”以及对学习负担较轻科目的倾斜现象达到了历史最高水平。随着地区医生制度问题的影响，N数生（毕业生等）的涌入增加，而英语科目作为绝对评价的科目也出题非常困难，考生在面对正式考试时的计算将更加复杂。 韩国教育课程评价院于6月4日全国范围内进行的“2027学年度大学数学能力考试6月模拟评估”评分结果将于7月1日通知考生，30日对此进行了公告。 根据评价院的数据，此次6月模拟考试的考生总数为411302人，其中在校生为328242人，毕业生和通过高中毕业考试的考生为83060人（20.2%）。各科目选择的考生比例显示，语文科目中，口语与写作占73.89%，语言与媒体占26.11%；数学科目中，概率与统计占65.17%，微积分占32.13%，几何占2.70%。 在探究科目的选择现象中，社会科学科目的考生人数尤为明显。社会科学科目仅有278883名考生，而科学探究科目仅有55450名考生。选择两者组合的考生为69856人。绝对评价的英语科目一等级比例为4.13%（16979人）。 招生机构普遍认为此次6月模拟考试结果的主要特征是极端的“社会科学选择现象”和“简单科目的倾斜现象”，以及“对高分考生也很困难的英语”。主要大学取消了对大学入学考试选择科目的限制，分析认为2028学年度大学入学改革前，参加最后一次现行大学入学考试的考生为了减轻学习负担，选择了大量的战略性转移。 钟路学院的代表林成浩表示：“仅选择科学科目的考生与去年6月相比减少了46533人（45.6%），几乎减半，科学科目二等级以内的人数也减少了34.2%。”他指出：“2027学年度的大学入学考试是综合考试的最后一年，考生人数的变化将对分数产生致命影响，因此可能成为最难预测的一年。”他还预测：“6月模拟考试评分结果公布后，社会科学选择现象将加速，考虑进一步转移的考生可能会增加，这将加大高分理科考生的焦虑。” 优威教育评价研究所所长李万基表示：“社会科学选择现象不仅仅局限于‘概率与统计+社会科学’的组合，甚至深入到保持微积分的同时转向社会科学的自然科学和高分群体。”他指出：“英语的1-2等级合计为17.53%，与去年的难考试（17.46%）相似，已经成为高分考生的困难科目。”他建议：“在转向社会科学之前，必须仔细考虑所申请大学的科学科目和微积分的加分情况及转换标准分数的反映方式。” 进学社入学战略研究所所长吴延哲表示：“尽管学龄人口减少，但医学专业的增加和大学入学改革前的最后机会心理交织，导致毕业生考生增加7874人。”他解释：“选择两门科学科目的考生比例降至13.7%，仅为三年前2024学年度（48.5%）的三分之一。”他进一步分析：“社会科学选择现象的加剧，以及语文的‘口语与写作’（73.9%）和数学的‘概率与统计’（65.2%）选择比例创下历史新高，显示出考生在选择科目时只考虑考试的利弊，而非自己的职业规划。” 李炳镇的教育评价研究所所长表示：“不仅在探究科目中，在语文和数学中也明显出现了选择努力与成就可能性高的科目的趋势。”他强调：“大学入学考试的最大变量是考生人数的构成，然而与其过于关注考生群体的变化，不如基于成绩单检查错误的题目，集中精力提高所选择科目的学习完成度。”※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。