首尔城北区的用文高等学校于12日迎来了成立80周年。用文高中当天在校内举行了简单的纪念仪式，并宣布将于16日下午7时举行正式的庆祝活动。用文高中成立于1946年10月12日，最初名为成道中学，经过强文高中于1970年更名为现名。1966年，金文熙董事长接管学校，其父金用周担任用文学院董事长后，通过扩充教育设施和奖学金项目推动了学校的发展。用文高中培养了包括曾任李在明政府首席秘书的乌相浩、著名主持人“国民MC”刘在石等多位杰出人才，提升了“名校”的地位。用文高中的校训是“做一个伴侣，做一个真实的人，做一个胜利者”，学校计划致力于培养引领AI时代的未来人才。首任校友出身的校长黄振浩（用文高中39届）表示：“用文的80年是无数前辈的挑战与成就，以及学校与社区支持共同积累的历史。”他还表示：“我们将把前辈们的骄傲传承给后辈的梦想，携手学校与社区共同开创新的100年未来。”此外，用文高中基于教育部和首尔市教育厅指定的软体（SW）与人工智能（AI）领先学校的运营经验，积极引入融合型教育课程，加快构建公立教育内的未来先进技术教育模型。

婚介公司Duo因在没有客观依据的情况下，夸大其拥有的专业人士和名校会员数量而受到公平交易委员会的制裁。 公平交易委员会于26日表示，已对Duo信息的虚假和夸大广告行为下达了整改命令和公告命令，并处以3450万元的罚款。 根据公平交易委员会的调查，Duo自2022年11月起，通过互联网文章、官网、博客和公交户外广告等渠道，使用了“行业最多专业人士5135人”、“名校会员数量16479人，行业最多”等字眼。 然而，Duo仅根据自身标准对专业人士和名校会员进行了分类，并未以相同标准调查或比较竞争对手的会员数量。Duo也未能提供支持其“行业最多”这一说法的客观资料。 Duo将医生、牙医、中医、兽医、药剂师、律师、法官、检察官、专利代理人、会计师、税务师、评估师等归类为专业人士。名校会员则包括医学类大学、首尔及首都圈大学、地方国立大学、军校、韩国科学技术院等特殊大学的毕业生。 与外部审计相关的广告也与事实不符。Duo自2022年4月起宣传“行业唯一的外部审计目标法人”、“国内唯一的金融监督院电子公告公司”。但公平交易委员会的调查发现，同期内，竞争婚介公司也在金融监督院电子公告系统（DART）上发布了审计报告。 Duo还虚报了专业经理的数量。从2022年11月到去年6月，Duo在官网上宣传“行业最多230名专业经理进行2对1的个性化管理”。但截至2023年10月，专门为会员提供服务的经理只有188名。广告中提到的230名是包括普通员工在内的总数。 公平交易委员会认为，专业人士、名校会员和专业经理的规模对消费者选择公司有重要影响。由于消费者在加入之前难以确认实际服务的内容和质量，因此必须基于客观依据提供准确的信息。因此，公平交易委员会对Duo处以3450万元的罚款，并下达了整改和公告命令。 根据韩国消费者院的数据，自2021年至2024年6月，国内婚介行业相关的投诉申请达1188件，呈逐年上升趋势。每人平均合同金额也从2021年的约290万元上升至2023年的约356万元，增长了22.7%。由于这是一个相对高额的合同市场，因此会员构成和经理规模等影响加入决策的信息的准确性显得尤为重要。 因此，公平交易委员会正在推动修订标示广告法，将在难以确定不当广告相关销售额时适用的固定罚款上限从现行的5000万元提高至5亿元。公平交易委员会相关人士表示：“我们将持续监测不当广告，以确保婚介行业中消费者的合理购买选择所需的重要信息能够准确提供。”※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。

为了提前培养半导体和人工智能(AI)等国家战略性产业的人才，韩国政府决定将全国6所特色高等学校新指定为马이스特高等学校，这些学校分别位于京畿道的龙仁、釜山、全罗北道的益山、全罗南道的木浦和海南、庆尚北道的文庆等地。 教育部于16日宣布，经过指定委员会的审议，新增6所以高端领域为中心的马이스特高等学校。这次新指定与“加强中小学AI教育及建立数据驱动的未来教育体系”的国家政策相结合，最终选定了4所人工智能融合(AI+X)学校和2所半导体学校。这些学校将在教育课程升级等创新准备过程中，预计于2028年3月迎来首批新生。 在第20次审议中，获得“同意”意见的学校共有3所：△釜山电子工业高等学校（半导体领域，招生96人） △（暂定名）龙仁半导体马이스特高等学校（半导体领域，招生96人） △益山工业高等学校（AI+二次电池领域，招生96人），这些学校因其紧密结合产业需求的教育课程设计而获得认可。 在分析认为高端技术领域人才供给不足的情况下，另外3所学校获得了“有条件同意”：△木浦工业高等学校（AI能源，招生128人） △海南工业高等学校（AI产业基础设施，招生80人） △文庆工业高等学校（AI机器人，招生60人），这3所学校将在7月28日前进行条件履行的审议，预计在9月中旬确认最终指定同意。 教育部表示，将全力支持此次指定的6所学校成为世界级技术名校，提供全面的行政和财政支持。为了马이스特高的高端化，将为每所学校提供两年总计50亿韩元的政府预算，用于建设先进的实习室、宿舍、定制教师培训及课程设置。此外，还将常设由产、学、研专家组成的专门咨询团队，密切协调开校准备过程。 此次新指定使全国的马이스特高等学校从原有的59所（58所运营，1所准备开校）大幅增加至65所。 与此同时，现有马이스特高等学校的专业调整措施也已完成，以适应产业需求的变化。仁川电子马이스特高等学校（电子、通信→电子、通信、AI）、群山机械工业高等学校（造船、机械→AI、机器人）、庆北生物马이스特高等学校（食品质量管理→生物）等3所学校申请的专业变更方案也已最终批准，进一步扩大了高端人才的培养范围。 教育部部长崔圭镇表示：“韩国能够成为全球技术强国，得益于产业现场的熟练技术大师。培养高端产业人才是关乎国家未来生存的紧迫任务，因此，我们将与地方教育厅及相关部门紧密合作，毫不吝惜地支持此次选定的6所学校，助其成为顶尖技术名校。”※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。

近年来，韩国社会围绕“寒门再难出贵子”的讨论愈发引人关注。传统意义上，通过教育实现阶层跃升曾被视为韩国社会的重要通道——即便出身普通家庭，只要成绩优异，仍有机会进入名校、获得体面职业，从而实现人生逆转。然而，从近年的数据与个案来看，这一“向上流动”的路径正变得愈发狭窄，甚至出现结构性阻滞。 一项基于韩国高校数据的分析显示，首尔地区主要大学的国家奖学金受惠率明显低于全国平均水平。以2024年第二学期为例，首尔大学国家奖学金受惠率仅为19.11%，远低于全国46.06%的平均水平。这意味着，该校超过八成学生来自高收入家庭。类似趋势也出现在多所名校之中，呈现出明显的“学历越高、家庭收入越高”的正比例关系。 这一现象并非偶然，而是经济结构、教育体系与社会文化多重因素交织的结果。虽然韩国高等教育通过统一考试进行选拔，似乎具备形式上的公平性。但实际上，竞争早已前移至更早阶段。课外补习、国际课程、语言培训、语言研修等“隐性教育投入”成为决定性因素，而这些资源高度依赖“钞能力”。 韩国父母对于教育的热情全球闻名，拥有庞大的课外教育市场，优质补习机构费用昂贵，普通家庭难以持续承担。同时，从小学乃至学前阶段开始的“履历竞争”，如英语能力、竞赛经历、海外背景等，进一步扩大了不同家庭之间的差距。 在这一背景下，高考更像是对既有差距的“最终筛选”，而非真正意义上的“公平起点”。教育机会的不平等，在考试之前似乎便已基本定型。 除经济因素外，韩国教育体系内部也形成了一条相对稳定的“精英路径”。数据显示，首尔大学近一半新生来自外国语高中、科学高中、私立高中等。这些学校在招生、培养及升学指导方面具备显著优势，成为通往顶尖大学的重要通道。 这一体系的关键问题在于选拔时间的前置与资源的高度集中。学生在初中阶段即面临分流，而家庭背景在这一选择中起到关键作用。信息更充分、资源更丰富的家庭，更容易为子女规划出“最优路径”。 与此同时，这些精英高中本身也形成了资源集聚效应——不仅教学质量更高，还拥有成熟的升学网络与经验积累，从而进一步提高进入名校的概率。由此，教育体系在运行过程中不断强化既有优势，形成路径依赖。 值得注意的是，阶层差异并未在进入大学后消失，反而以新的形式延续。来自特定高中的学生在入学后往往迅速形成稳定的社交网络，通过聊天群等形式维持紧密联系。这些网络不仅提供情感支持，还成为分享信息与资源的重要渠道，例如共享课程资料、分享考试经验、实习机会推荐等。 这种基于共同背景形成的“熟人网络”，在本质上属于社会资本的一种体现。当关键资源主要在特定群体内循环时，其他学生即使具备能力，也可能因缺乏渠道而处于不利地位。 更进一步，这种网络还可能延伸至就业阶段，通过前辈推荐、内部消息等方式影响职业机会分配，从而将教育阶段的优势延续至劳动力市场。 除资源差异外，文化与心理层面的分化同样不可忽视。不同家庭背景的学生在消费习惯、价值观念乃至日常经验上存在明显差异。例如，对交通方式的选择、对兼职工作的看法等，都可能成为区分阶层的标志。 这些差异容易在无形中转化为社交壁垒。一方面，部分学生可能因格格不入而主动退出社交圈；另一方面，刻板印象与标签化认知也可能加剧群体之间的疏离感。 当“普通高中”“小城市出身”等标签被频繁提及时，背后反映的并非个体差异，而是社会对不同教育路径的价值排序。这种文化层面的再生产，令阶层边界更加稳固。 综合来看，韩国“寒门难出贵子”的现象，已经超越个体努力的范畴，演变为结构性问题。经济资本决定教育投入，教育体系强化路径分化，社会资本影响机会分配，而文化认同则进一步巩固差异。这些因素相互作用，形成一个“闭环”：高收入家庭 → 优质教育资源 → 顶尖大学 → 优势就业机会 → 再生产高收入家庭。 不仅是韩国，类似的现象也出现在中美等国家。美国的研究表明，在超级名牌大学录取的学生中，家庭收入在前1%的人占比超越了来自后40%的家庭。清华大学史静寰教授对中国高考保送生和自主招生的研究也表明，这些学生家庭主要来自直辖市以及省会城市，“小镇做题家”上升的路径被一再挤压，社会陷入阶层固化的风险。 优质教育资源的集中与社会资本的代际传递，正在无形中收紧向上流动的闸门。这警示我们,若任由教育完全沦为“钞能力”的竞技场，社会不仅将失去活力，更可能因机会的剥夺而滋生对立与撕裂。 打破这一困局，需要政府以更有力的公共政策干预早期教育不平等，学校应警惕校园内的“隐性分层”，而社会则需要重建多元化的成功标准，让“贵子”不再仅由学历、职业或收入定义，而是回归到对个体价值与社会贡献的尊重。但从目前的现实来看，实现这一理想任重而道远。