培养引领人机协作的‘AI指挥者’…教育部新选定94个社会人文研究项目
随着人工智能（AI）时代的到来，全球面临着日益加剧的社会孤立和气候危机等复杂难题，国家层面的重大研究支持即将启动。94个创新的跨学科研究项目将于9月开始，旨在通过人文社会领域的“集体智慧”解决这些社会面临的紧迫问题，从开发人机共存的新型素养教育模型到应对超老龄社会的生态照护模型。 ‘AI指挥者’的培养与‘社会孤立’的解决方案……引人注目的创新研究 教育部与韩国研究基金会于26日宣布，选定94个将引领K-学术跃升的‘2026年人文社会领域学术支持集体研究项目’。此次新选项目包含了反映最新国际动态和国家危机情况的挑战性融合研究，备受关注。 最引人注目的研究项目是由延世大学人文教育研究所推进的‘AI时代素养教育的重构’。该研究计划基于人文学科、社会科学、自然科学及软件领域研究者的合作，提出一种新的人才形象——‘AI指挥者’，旨在在保护人类主体性的同时，与AI进行创造性合作并进行协调。 此外，还有许多通过跨学科融合寻求社会解决方案的重要研究被选中。高丽大学KU心理健康研究所将从生命周期的角度整合识别社会孤立的发生、维持和恢复路径，为应对政策奠定基础；西江大学社会科学研究所将分析AI扩散对劳动市场、照护和社区的影响，构建AI公正转型的政策框架。 同时，仁济大学设计研究所将在超老龄社会和常态化传染病等复杂危机中研究基于AI的社区定制生态照护模型；韩国外国语大学中东研究所则将整合国内分散的中东学研究，提出新的范式，尝试扩展韩国人文学科的外延。 4大集体研究项目投入195亿韩元……较去年增加10个 今年新选定的94个项目总共获得195亿韩元（2026年基准）的支持，研究将于9月1日全面启动。这比2025年的84个项目增加了10个（11.9%），反映了政府对支持大学附属研究所专业化和优秀学术研究成果的坚定意愿。 此次选定的集体研究项目主要分为四个核心领域推进。首先，‘人文韩国3.0支持’项目将集中培养世界级的大学附属研究所，选定了8个研究基地型和2个联盟型项目。‘人文社会研究所支持’项目共分配了44个课题，其中除了传统的问题解决型和纯学术型外，今年新增了5个旨在促进中小学教育的‘教育联动型’和4个旨在发展艺术和体育领域的‘艺术体育特化型’。 此外，‘全球人文社会融合研究支持’项目选定了33个课题，鼓励工科领域研究者参与跨学科融合。特别是今年将中长期国际议题的自主研究转变为自由征集方式，进一步提高了创新性。 最后，‘社会科学研究支持’项目将围绕国家和社会需求的指定议题进行研究，最终选定了4个国内型和3个国外型课题，涉及治理的数字化、气候危机时代的共生等主题。 崔圭镇教育部长表示：“希望基于人文社会科学的融合研究能够为全球面临的AI大变革、社会孤立和气候危机等复杂议题提供中长期的对策和实践性解决方案，并将通过大学及学界的集体智慧创造出引领世界的研究成果，为解决社会问题做出贡献。”※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。
2026-08-27 01:12:00
